業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，南通揚(yáng)子碳素股份有限公司嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，注重層層落實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力、層層分類指導(dǎo)，讓廣大黨員學(xué)得深、悟得透、干得實(shí)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

層層落實(shí)責(zé)任。公司將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，公司黨委成立了學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，下設(shè)了綜合材料組、宣傳簡(jiǎn)報(bào)組、督導(dǎo)工作組三個(gè)小組，并指定專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的日常工作，同時(shí)，將督導(dǎo)工作組分成了兩個(gè)小組，對(duì)8個(gè)黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，在全公司動(dòng)員會(huì)召開(kāi)一周內(nèi)各黨支部相繼展開(kāi)動(dòng)員，逐級(jí)傳達(dá)學(xué)習(xí)教育的重要性、必要性和緊迫性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

層層傳導(dǎo)壓力。公司采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)檢查等方式，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。制定計(jì)劃巡回督導(dǎo)各黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性、潛在性問(wèn)題，確保貫穿從嚴(yán)要求、從實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，對(duì)組織不力、效果不好的要嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

層層分類指導(dǎo)。按照要求，定期對(duì)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行安排部署，按照黨員崗位不同，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子怎么學(xué)、黨員干部怎么學(xué)、普通黨員怎么學(xué)進(jìn)行分類細(xì)化，形成自上而下逐級(jí)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。學(xué)習(xí)內(nèi)容以“課程表”的形式進(jìn)行下發(fā)，使什么時(shí)間學(xué)、怎么學(xué)、學(xué)什么、記什么一目了然。各黨支部逐級(jí)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、靈活機(jī)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，確保工作、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”。對(duì)離退休黨員、因病、因傷及年老體弱黨員，既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式指導(dǎo)組織參加學(xué)習(xí)教育，從而突出實(shí)踐特色，引導(dǎo)干事創(chuàng)業(yè)好作風(fēng)。